الجدل الخلاق : (رقم التسجيلة. 1199)

تفاصيل مارك
000 -LEADER
fixed length control field 01237cam a2200325 a 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field ghrs
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20170328160523.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 080429s2008 su a g abd 00010 ara c
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9960863379
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency ghrs
Language of cataloging ara
Transcribing agency ghrs
082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 370.157
Item number ج و ن
Edition number 21
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name جونسون، دايفيد و.،
Dates associated with a name 1940-
245 12 - TITLE STATEMENT
Title الجدل الخلاق :
Remainder of title التحدي الذهني في غرفة الصف /
Statement of responsibility, etc. ديفيد و. جونسون، روجر ت. جونسون.
250 ## - EDITION STATEMENT
Edition statement ط. 1.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. الرياض :
Name of publisher, distributor, etc. دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع،
Date of publication, distribution, etc. 2008
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 440 :
Other physical details إيض. ؛
Dimensions 24 سم.
500 ## - GENERAL NOTE
General note يشتمل على ملخصات.
500 ## - GENERAL NOTE
General note يشتمل على قائمة مصطلحات.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note يشتمل على ببليوجرافية.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element الإبداع في التعليم
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element المناقشات الجماعية
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element علم النفس التربوي
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name جونسون، روجر ت.
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="http://10.0.0.90/Mofa7/003769.pdf">http://10.0.0.90/Mofa7/003769.pdf</a>
910 ## - USER-OPTION DATA (OCLC)
User-option data Offsite-MOFA2-1
910 ## - USER-OPTION DATA (OCLC)
User-option data Offsite-MOFA2-7
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type كتب
المقتنيات
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Home library Current library Date acquired Coded location qualifier Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type
    Dewey Decimal Classification     Ghrs Al Qeyam Library Ghrs Al Qeyam Library 03/10/2017 162   370.157 ج و ن 100000000066 03/10/2017 1 03/10/2017 كتب
About us

نسعى لتجويد بناء القيم و تعزيزها ، من خلال المعرفة الواعية المنسجمة مع العلم اليقيني المستند إلى كتاب الله و سنة رسوله

Follow
Contact us
  • جده - حي الرحاب (4) - شارع فلسطين - خلف مبنى الجوازات
  • السعودية: 0532011131
  • gharslibrary@gmail.com
Library location
عن المكتبة

نسعى لتجويد بناء القيم و تعزيزها ، من خلال المعرفة الواعية المنسجمة مع العلم اليقيني المستند إلى كتاب الله و سنة رسوله

تابعونا
معلومات الاتصال
  • جده - حي الرحاب (4) - شارع فلسطين - خلف مبنى الجوازات
  • السعودية: 05320111311
  • gharslibrary@gmail.com
موقع المكتبة
جميع الحقوق محفوظة © 2020 مكتبة غرس القيم - تنفيذ وتطوير مؤسسة الشعاع التقنى Ray-IT
Copyright © 2020 All Rights Reserved - Development by Ray-IT
About us

نسعى لتجويد بناء القيم و تعزيزها ، من خلال المعرفة الواعية المنسجمة مع العلم اليقيني المستند إلى كتاب الله و سنة رسوله

Follow
Contact us
  • جده - حي الرحاب (4) - شارع فلسطين - خلف مبنى الجوازات
  • السعودية: 0532011131
  • gharslibrary@gmail.com
Library location
عن المكتبة

نسعى لتجويد بناء القيم و تعزيزها ، من خلال المعرفة الواعية المنسجمة مع العلم اليقيني المستند إلى كتاب الله و سنة رسوله

تابعونا
معلومات الاتصال
  • جده - حي الرحاب (4) - شارع فلسطين - خلف مبنى الجوازات
  • السعودية: 05320111311
  • gharslibrary@gmail.com
موقع المكتبة
جميع الحقوق محفوظة © 2020 مكتبة غرس القيم - تنفيذ وتطوير مؤسسة الشعاع التقنى Ray-IT
Copyright © 2020 All Rights Reserved - Development by Ray-IT